6月3日至5日，国家临床执业医师资格分阶段考试实证研究第一阶段考试在我校举行。国家医学考试中心督导和省医学考试中心领导对我校的考试工作进行了全程督导并给予高度评价。

据悉，临床执业医师资格分阶段考试是由国家卫生计生委医学考试中心主导的推进医教协同的一项重大改革，其核心是改革目前医学院校毕业生毕业后临床实践一年报考的考试模式，“变一为二”，实行在校生开始临床实习之前以及毕业后临床实践一年两个阶段报考的分阶段考试模式。通过考试时间节点、形式和内容的改革，将执业医师考试引入了在校本科教育阶段，促进加强医学教育质量保障体系建设，提高人才培养质量，加快建立标准化、规范化的临床医学专业人才培养体系。临床执业医师资格分阶段考试已列入国家卫生计生委“十三五”规划工作重点，2016年共计有33所院校参加实证研究，其中部属学校10所。我校位列其中，同时该项目也列入了学校本科医学教育改革工作的重点。

按照建设高标准规范的考试体系，以考促教，提高教学质量的思路，我校由本科生院医学教育办牵头，制定了“执医”分阶段考试实施方案，在湘雅医学院、信网中心、医学各二级学院和附属医院等部门支持配合下，顺利完成了考试工作，达到了预期目标。一是初步建立了较规范的考务组织体系，临床医学专业2012级五年制、2010级八年制达到报名条件的同学全部参与了考试，考务组织能力、考官执考水平、考场规范程度、考试制度建设、学生考风考纪等都得到督导高度评价；二是搭建了国家医学考试中心培训、学校集中培训和附属医院培训的三级考官培训体系，建立了由153名临床技能考试考官组成的考官梯队；三是进一步完善了SP（标准化病人）培训和验收体系，培养了36名SP骨干；四是让与“执医”考试内容相关学科的教研室主任或骨干（教授）监考或执考，近距离感受分阶段考试的命题形式和考试内容的改革趋势，进一步转变教学思想观念，促进案例教学和临床病例引入基础教学，促进题库建设和考试改革。五是抓住了考试模式改革先机，及早介入和熟悉了分阶段考试模式，既以分阶段考试初步检验了教学效果，也为进一步促进加强“三基”、推进基础临床融通、提高临床技能水平，提高“执医”考试通过率扎实了改革基础。