今天，是我国第39个教师节，也是党的二十大胜利召开后的第一个教师节。在这个教师富有成就感、荣誉感、幸福感的节日里，湘雅医学院也有一件事在温暖着师生们的心。

“很冒昧地给您写这封信，但刚刚毕业的我真是想通过这封信向湘雅医学院和您表达我和我父母对湘雅和您的诚挚的谢意，尽管千言万语也表达不了我内心的感谢之万一！”这情真意切的话语来自一封感谢信，它是送给湘雅医学院和学院医学教育办公室王娅平老师的。在湘雅学生某同学毕业后，他和他的父母仍不远千里专程到长沙亲手送来两封感谢信和一面锦旗，表达心中无限感激之情。

某同学在毕业之际出现了“状态很差，萎靡不振”的情况，之后还引发了胃功能方面的问题，他后来讲，那是他的“至暗时刻”。那时他面对挑战、心存困惑甚至想放弃学业，若没有学校、父母、老师的及时关心，后果可能不堪设想。

去年某日，湘雅医学院办公楼楼道中来了两位访客，他们大概五十多岁，神情紧张又略显憔悴。当时已下班许久，他们只能茫然地在楼道中踱步，不知所措。此时，正准备下班离开的湘雅医学院党委书记常实注意到了他们，上前询问是否有什么事。他们讲说是八年制学生某同学的家长，并表示某同学最近的情况不太好。在办公室，未等他们细说，常实书记讲道，“某同学的情况我一直在密切关注着”。随后向两位忧心忡忡的家长详述了某同学在学校的各种情况，表示学院一直关心着某同学的学习与生活，已采取多种措施进行帮助，之后将进一步支持。当时，他立即给王娅平老师打了电话，详细说明了学生和家长的难处与诉求，请她多多重视并落实。常实书记还用便签纸认真地给两位家长写了后续的联系人、联系方式与地址。某同学的父母十分动容，悬着的心也放了下来。这张纸条他们至今依旧好好地保存着。待常实书记送走他们，夜色已深。后来他们在感谢信中写道，“我们很诧异，一个事务繁重的书记对一个普通学生的情况竟然了如指掌”。次日，学院正式委派王娅平老师对某同学展开了进一步的针对性帮助。

“亦师亦姐”是王娅平老师在某同学心中的形象。王娅平老师先后在湘雅医院与湘雅医学院工作多年，在医学教育与学生工作领域经验丰富，日常工作中极富亲和力。在这期间，王老师紧密关注着某同学的学业动态，倾听他的困惑与烦恼，与他展开多次谈心谈话，给予他宝贵的建议和积极的引导。在某同学因胃功能问题住院后，王老师带着改善肠胃的营养品多次前往医院探望，给病中的他鼓励与安慰。去年春节，因为论文与实验某同学留在了学校过年，王老师在腊月二十七晚上冒着严寒去宿舍看望某同学，让这个在外的游子感受到亲人般的温暖与安心。经过王老师在课程、论文、就业以及身心健康等多方面的全面关怀，某同学最终顺利毕业。

“我们想，这不仅是他个人的幸运，也是我们的幸运，更是湘雅无数学子们的幸运！你们也用实际行动完美诠释了孙中山先生‘学成致用’的勉词”，某同学的父母在信中如此写道，为湘雅医学院点了一个“大大的赞”。

这感人的故事看似偶然，实则蕴含着必然。多年来，湘雅医学院始终坚持“以人为本”的学生工作理念，将为学生办实事，解决学生“急、难、愁、盼”问题作为重要工作，这是流淌在湘雅人血脉中的根本认识。学院定期召开学生工作专题会议，每位领导班子成员与学业或者生活困难的学生形成结对帮扶，从学业到生活提供全方位的指导与支持。学院机关的老师也积极在各学生班级担任班导师或在学生党支部担任党支部书记等职务，加强与学生的紧密沟通，用心用情做好学生服务工作。这次的感谢信和锦旗只是历年来湘雅医学院收到的其中一些，薄薄的信封里蕴含着湘雅学子和家长对湘雅医学院无限感谢之情，表达了对湘雅医学教育和学生培养工作的认可！

“每一位湘雅人，包括领导老师和学生都将‘公勇勤慎 诚爱谦廉’八个字深深地刻在了自己的心田，并经历数代人的赓续传承，成就了如今百年湘雅新的辉煌！”这是对湘雅人的赞誉，更是一种勉励，将鼓舞着湘雅医学院继续带着广大家长与社会各界的期盼，担当起时代赋予的重任，为党和国家培养更多的医学人才。

在教师节之际，顺祝全体为学生默默奉献的老师，节日快乐！