湘雅公共卫生学院、各附属医院：

2018级卓越医生班全体同学：

根据卓越医生培养计划，结合目前实际，为拓展学生公共卫生视野、全面提升综合思维能力、强化实践能力，由公共卫生学院面向全体2018年卓越医生班学生开展公共卫生实践项目，具体工作安排如下：

一、实习目标

了解下列公共卫生领域的基本研究方法中的1项或多项。

1. 掌握流行病学常用的研究设计类型、研究范畴、实施要点

2. 掌握现场流行病学调查技术

3. 掌握数据录入与处理基本方法，掌握流行病学数据分析的基本方法

4. 掌握不同流行病学研究设计文献的查询，阅读和评价要点

5. 了解科研选题以及调查问卷设计的原则和要点

6. 掌握突发公共卫生事件的应急处理

7. 掌握常见饮用水污染事件的特点和类型

8. 了解自来水的处理过程和工艺

9. 了解我国妇幼保健系统构架及学校卫生基本要求

10. 掌握营养调查和营养宣教的方法

11. 掌握食源性疾病的综合分析方法

12. 掌握阿尔茨海默病等慢病的特殊食品开发及临床上应用研究方法

13. 熟悉化学物毒理学安全性评价

14. 掌握常见的动物染毒技术

二、教师团队成员

组长：李杏莉

团队成员：吴心音、龚雯洁、沈敏学、段燕英、杨丽娜、王建武、王安

联络员：李敏（13517495012）

三、学生分组

学生以班为单位，在10月30日前与教师联络员取得联系，并由教师团队指导学生根据自身对教学目标的兴趣完成分组，每组指定辅导老师。

学生选修课程（不含公共任选、课外研学）已达到40.5学分，且课外研学已修满12学分的，可自愿不参加此项实践活动，但需本人提交自愿不参加项目活动的书面材料由班长汇总至教师团队联络员处。。

四、实习任务

学生应与指导老师共同确定公共卫生实践任务，可包含但不限于以下活动的一项或多项内容。

1. 参加各教研室不同课题组老师的读书报告会(1周)

2. 参加医院及社区的流行病学现场调查(2周)

3. 根据自选课题设计相应的调查问卷(1周)

4. 社区营养调查及营养宣教（2周）

5. 突发性食源性疾病的综合分析（2周）

6. 参加社区人群流行病学调查及定性访谈（1周）

7. 调查数据录入、处理与分析（2周）

8. 动物染毒实验（1周）

9. 案例教学：《常见饮用水污染事件介绍》

10. 参加社区人群流行病学调查及定性访谈（1周）

11. 调查数据录入、处理与分析（2周）

12. 参观妇幼保健院或学校卫生室

13. 阿尔茨海默病等慢病动物模型的构建学习（2周）

14. 学习毒理学动物实验的一般操作技术

五、实习时间安排

1. 学生在实习轮转安排的周次内，全脱产进行公共卫生实践活动。具体轮次安排由各附属医院教务部根据学生个人计划结合临床实习进度总体协调。

2. 学生可在与教师共同确定工作任务后在临床实习假期或业余时间完成公共卫生实践活动，相应实习轮转周次时可与附属医院教务协商另做安排。

六、实习要求

1. 与辅导老师共同确定实习安排后，按时参加各个环节的教学活动，遵守纪律，准时到岗。

2. 实习期间学生可根据自身实践进度情况，随时与老师协商调整实习内容安排和侧重点。

3. 完成实践报告与总结，指导教师审阅合格，教师组长审核通过后，相应内容的选修课程学分登记为“通过”。

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  2022年10月18日