根据《中南大学关于2019-2020学年第2学期本科教学工作安排的通知》要求,在疫情得到有效控制之前,按照2019-2020学年第2学期教学安排,课程教学形式更改为在线教学为主,开课时间为2月24日。疫情控制后,再通知学生返校,届时根据情况调整授课方式,具体按照学校后续通知执行。为确保医学本科教学质量和学生顺利完成学业,结合医学各专业特点和培养要求,在执行学校统一部署前提下,现就疫情防控期间医学各专业本科教学工作做如下安排。
一、成立湘雅医学院疫情防控期间本科生教学工作领导小组
组长:陈立章 夏 昆
副组长:陈俊香 丁红珊
成员:吴晓创 丁建农 夏晓波 胡平安 周智君 常 实
杨一峰 吕 奔 管茶香 陈 律 李善妮 李乾斌
李奉华 陈 嘉 黄长胜 刘哲宁 张文玲
秘书成员:冯 虹 陈联英 何 维 李忠魁 刘志勇 蒋琨琦
王娅平 欧阳洋 曾 艺 覃晓丽 张新平 罗 伟
唐 彬 杨芝春 李 昆 毛 婷
工作职责:领导小组对疫情防控期间的医学本科教学做统筹规划、指导协调并监督实施。
二、工作安排
1.认真做好前期准备工作
按照学校通知要求,各二级学院(系)成立疫情防控期间教学工作领导机构,制定教学工作方案,落实相关配套措施,指导任课教师全面做好组织实施工作,确保教学工作不停滞、教学质量不降低。各二级学院(系)按照2019-2020学年第2学期课表、教学日历、教学大纲和教学内容,统筹谋划,通过网络平台、移动终端等方式认真组织准备网上教学、在线辅导答疑等工作,努力保障“推迟开学不停学”的要求。各临床课程教学单位还应做好任课教师的涉疫登记、因支援定点收治医院医疗工作而抽调临床教师后的任课教师调整等工作。
2.理论课教学
按照学校通知要求,各二级学院(系)理论课程授课教师通过信息门户(http://my.csu.edu.cn)登录,选择“教学可视化”进入我校“教学可视化平台(TronClass)”,统一实施在线教学和过程管理;学生可登录该平台,根据教师的学习要求进行学习。
任课教师根据学校提供的在线教学实施方式,自主选择灵活多样的形式实施在线教学活动(具体详见学校通知理论类教学部分)。各教学单位应要求任课教师在教学内容上根据教学形式的改变做出相应调整,通过推荐阅读材料、组织学生完成线上讨论及线下作业、撰写综述等多种形式完成课程学习,要求人文素养教育与学科知识学习并重,尤其根据学科特点结合新冠病毒肺炎和传染病防控知识,将疫情防控中的优秀人物和感人事迹融入医学人文和课程思政、专业思政教育。
各二级学院(系)组织好理论课教学秘书和任课教师,以课程为单位建立师生课程微信群、QQ群等,由课程负责人组织全体任课教师认真完成线上课程准备、遴选线上教学资源,指导学生做好自学自评,并要求学生做好学习记录纳入过程考核。课程负责人为第一责任人负责群的管理,辅导员(名单见附件4)协助落实学生的通知和联络。各二级学院(系)完成本单位课程联络群相关信息填报(附件3),并提交医学教育办。
2.见习课、实验课、课内实践教学
(1)临床见习课:学生返校前,由各临床学院组织相关教研室通过学校“教学可视化平台”、国家虚拟仿真实验教学项目共享平台(实验空间;网址:www.ilab-x.com)等,参照理论课在线教学建课方式,做好见习课开课准备,确有困难无法达到线上开课要求的,由临床学院教务部协调课程周历,延后安排补课。疫情结束前,临床见习课程一律不安排床旁教学,各临床学院要组织教研室合理调整见习教学安排,根据实际情况充分应用临床技能训练中心、国家虚拟仿真实验教学项目共享平台等线上线下结合的教学手段,最大限度地保障教学质量。
(2)非临床见习各类实验课、课内实践课:学生返校前,由二级学院(系)课程负责人组织教学秘书及全体任课教师通过学校“教学可视化平台”、国家虚拟仿真实验教学项目共享平台等做好开课准备,确有困难无法达到线上开课要求的,由二级学院(系)教研室协调课程周历,延后安排补课,保障教学质量。
(3)充分发挥医学各专业学业导师及学业导师组作用,做好各阶段科研训练计划调整,线上远程指导学生完成相关科研训练和课外实践。
(4)全体医学专业学生另需在返校前完成“传染病相关医学虚拟仿真实验教学项目”线上学习,凭学习记录确认课外研学2学分,学分认定具体要求由第一临床学院临床技能中心制定并在2月18日前公布,请各二级学院(系)按照认定要求负责实施。
(5)各二级学院(系)组织好实验课和见习课的任课教师,以教学小班为单位建立师生课程微信群、QQ群等,由任课教师认真遴选线上教学资源,指导学生做好自学自评,并要求学生做好学习记录纳入过程考核。各课程联络群的建立,由开课单位负责组织,课程负责人为群管理第一责任人,教学任课教师负责群的实际管理,各二级学院(系)辅导员协助落实学生的通知和联络。
3.实习教学
根据学校通知要求,学生返校前不组织医学各专业本科生在岗实习,学生返校后至疫情结束前,各专业实习教学根据专业特点而定。
疫情结束前暂缓安排学生参加临床实习。考虑到临床实习教学基地情况不一、学生返校将分散到多个基地,增加临床教学基地疫情防控压力,风险难于管控。经研究决定,推迟全体临床实习阶段的学生返岗实习时间,学生在家需按实习轮转学科要求积极参加虚拟仿真临床训练,具体任务安排由各临床学院组织相关教研室制定并组织学生学习,要求学生做好相关学习内容记录,作为实习出科考核的依据。临床实习学生返岗时间后续另行通知。其他各专业不涉及临床工作的实习教学由学生所在二级学院(系)根据实际情况具体安排。
4.毕业设计(论文)工作。
(1)临床医学八年制七、八年级学生,待开学时间确定后,按学校开学时间有序返校。学生返校前,各临床学院做好学生科研训练及博士论文教学环节的相关工作,疫情结束前暂缓安排学生参加床旁教学或临床工作。为减少直接接触,导师应利用信息技术,指导学生做好选题开题、实验研究、资料收集、论文撰写等相关工作,具体要求参照所在临床学院研究生教学工作方案执行。
(2)其他各专业的毕业设计(论文)工作,由学生所在二级学院(系)根据具体情况和学校总体要求妥善安排。
(3)毕业答辩工作根据学校总体安排及实际教学进度,后续另行通知。
5.其他工作。
(1)医学各专业需要统一安排的公共基础课、临床统一考试的课程补考工作,一律在学校正式开学后安排。
(2)各专业课、专业选修课,由各二级学院(系)按学校总体要求根据实际情况妥善安排。
三、相关要求
请医学各二级学院(系)提高政治站位,充分认识疫情防控工作和人才培养的重要性,按学校总体安排及本单位教学实际情况制定具体工作方案并妥善组织实施。
1.各二级学院(系)将加盖学院公章的总体方案,以及每门课程采用的在线教学方式、平台、课程选择“二级学院课程在线教学情况汇总表”(本科生院通知的附件1)、“医学专业2019-2020学年第2学期在线课程情况统计表”(附件2)、“医学专业2019-2020学年第2学期在线开课单位与教学班(学生)联系方式汇总表”(附件3),于2月18日前以电子文档(PDF格式)发送至xylzk@csu.edu.cn,医学教育办汇总后报本科生院。
2.2月18日前,各二级学院(系)组织相关任课教师,在“教学可视化平台”上完成建课工作,在课程中公告学习要求,制定学习进度,并上传相关教学资源;或灵活选择其他各大MOOC平台、虚拟仿真实验教学项目共享平台的服务,将链接放入“教学可视化平台”所建课程中。
3.课程建设完毕后,各二级学院(系)通知相关学生,登录“教学可视化平台”,按照教师要求,进行在线学习。
4.医学本科各二级学院(系)专业辅导员信息见附件4。
附件1.学校通知及相关附件
附件2.医学专业2019-2020学年第2学期在线课程情况统计表
附件3.医学专业2019-2020学年第2学期在线课程开课单位与教学班(学生)联系方式汇总表
附件4.医学专业学生辅导员信息汇总表
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2020年2月11日